sexta-feira, 25 de setembro de 2009

Crianças recebem noções básicas sobre o trânsito



FOTO: Rafa Andrade.
As crianças receberam orientação de profissionais ligados ao trânsito.

          A prefeitura de Tubarão, através da secretaria de Segurança e Trânsito, promove ao longo desta semana, uma série de atividades educativas, em comemoração à Semana Nacional de Trânsito. Quase 500 crianças de escolas públicas de Tubarão, participaram, desde segunda-feira, no estacionamento do Farol Shopping, de atividades educacionais no trânsito.

            Cinco estandes de parceiros do trânsito podem ser visitados pelos estudantes, até esta sexta-feira (25). No local, as crianças recebem noções básicas sobre o trânsito ferroviário, palestrado por funcionários da Ferrovia Tereza Cristina (FTC) e sobre o trânsito rodoviário, palestrado por policiais rodoviários estaduais, policiais militares, civis e guardas municipais.
            A maioria dos acidentes nas estradas brasileiras, segundo dados das policias do país, é causada por direção perigosa, excesso de velocidade e consumo de bebida alcoólica. “É fundamental a boa convivência no trânsito. Fazer educação para o trânsito exige a implementação de projetos e programas comprometidos com informações, mas, sobretudo, com valores ligados à cidadania”, ressalta a coordenadora do projeto Semana do Trânsito, da secretaria de Segurança e Trânsito, Sandra Regina da Silva Mendes.

Confira as ações desta sexta-feira:

Sexta-feira (25)

09h até 11h – Campanha “Sou Vivo! Eu respeito a faixa de pedestre”. Blitz nas faixas de pedestres do Farol Shopping e da Pró-Vida.
15h até 17h – Campanha “Sou Vivo! Eu respeito a faixa de pedestre”. Blitz nas faixas de pedestres do Farol Shopping e da Pró-Vida.
10h até 18h - Exposição de materiais e equipamentos de resgate e fiscalização do trânsito e apresentação de vídeos educativos, no Farol Shopping.

Nenhum comentário:

Postar um comentário

A informação jornalística é dinâmica de ensino e aprendizado ao público. Comunicação emite opinião e forma opinião.